各学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中共教育部党组《高等学校学生心理健康教育指导纲要》、教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》和教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》文件精神，全面加强和改进新时代高校心理健康教育工作，不断提升高校师生心理健康素养，学校将组织各学院相关教师及学生参加国家教育行政学院举办的心理健康教育系列专题网络培训。有关事项通知如下：

一、培训主题

以心育心 护航成长，推进高校学生心理健康教育高质量发展

二、培训对象

专兼职辅导员、专兼职心理健康教育教师、专任教师、大学生等

三、培训计划

(一)辅导员心理危机干预工作实务培训

面向各学院专兼职辅导员，开展“学生心理危机识别与预防干预”“团体心理辅导在学生工作中的应用”“叙事治疗与深度辅导谈心谈话技术”“辅导员(班导师)自我关爱与自我成长”等系列专题选学培训，旨在通过培训提高辅导员处理和解决大学生心理健康问题的实战能力，增强大学生心理健康工作的针对性和有效性，更好地担负起大学生健康成长的指导者和引路人角色。

(二)心理健康教育教师专业素养提升培训

面向心理健康教育专兼职教师推出“心理健康教育课程设计与教学实践能力提升”“心理咨询的基本技巧和方法”“学生心理危机的识别、预防和干预”等系列选学专题，旨在发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，在遵循心理发展规律的基础上，不断提升心理健康教育课程设计与教学实践水平，增强心理咨询与危机干预方面的专业素养，推进学校心理健康工作高质量发展。

(三)大学生心理健康教育系列专题培训

面向学生干部、心理委员等推出“朋辈心理辅导实操技能训练”专题培训，面向大学生推出“大学生心理健康自我保健”“‘你和我’的恋爱心理必修课”“知否·知否—恋爱婚姻家庭的绿肥红瘦”等系列专题培训，旨在帮助大学生掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，增强自我心理调适能力，引导学生了解爱情、认识爱情，助力大学生树立正确的恋爱观、价值观和人生观，为人生规划和职业发展奠定良好的基础。

(四)高校教师心理健康管理与心理育人能力提升培训

面向专任教师推出“大学生心理发展特点及教育教学策略”“情绪管理与心理调适”“人际交往与沟通技巧”“医药养生与身心健康”等系列选学专题，旨在发挥好课堂育人的主阵地，推动学科教学与心理育人的有效融合，提高教师对存在心理健康问题学生的识别和支持能力，做好学校心理健康教育的隐性教育，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

四、培训时间

培训全年接受报名，循环滚动开班。网络学习时长原则上不超过3个月，具体开班时间和学习时长与国家教育行政学院协商后确定。

五、培训形式

1.学习平台：学员登录国家教育行政学院高校思想政治工作服务平台(网址:www.gxszpt.cn)实名注册学习，或下载高校思想政治工作服务平台移动客户端(学习公社App)随时登录学习。

2.学习环节：培训主要围绕课程学习、主题研讨、心得撰写等环节进行设计和考核。学员完成相应环节考核要求，可在线打印学时证明，学校将其纳入相关档案，学习时长计入继续教育培训学时。